Saludtopías es una propuesta transformadora desde las aulas. Un proyecto protagonizado por jóvenes de secundaria de cuatro institutos de Sevilla y Granada (IES Antonio Domínguez Ortiz, IES Joaquín Romero Murube, IES La Paz e IES La Madraza) que se han implicado para cuidar la estrecha relación que existe entre los seres humanos y el planeta, tratando de encontrar el equilibrio. Un proyecto implementado por Farmamundi con la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).
Un proceso educativo cuyo objetivo ha sido fortalecer las capacidades de sensibilización, movilización e incidencia de los y las jóvenes para que sean ellos y ellas mismas las que emprendan procesos transformadores por la salud planetaria.
Durante el proyecto se han realizado formaciones al profesorado sobre gamificación, aprendizaje basado en el juego, activos de salud y medio ambiente. Por su parte, el alumnado ha participado en sesiones de sensibilización sobre salud planetaria, género, Agenda 2030 y ODS, siempre a través de una narrativa lúdica.
Han repensado la sostenibilidad de su barrio identificando sus activos de salud, creando un mapa sonoro y construyendo una pieza arquitectónica con material reciclado. Además se han llevado a cabo acciones de incidencia política como la participación del alumnado en un pleno del ayuntamiento de Granada y Sevilla, una campaña de cartelería MUPIS en Granada ,exposiciones fotográficas en Sevilla, etc.
Los y las jóvenes también han puesto en marcha el blog de Las Crónicas Saludtópicas que ha supuesto un lugar de encuentro entre el alumnado, profesorado y entidades de ambas provincias para el intercambio de experiencias, aprendizajes y sensaciones desde el inicio del proyecto.
En esta novela gráfica se recogen todas las buenas prácticas y las acciones con mayor éxito e impacto que han tenido lugar durante el proyecto Saludtopías, con tal de ofrecer una herramienta para trabajar la salud planetaria a través de la gamificación en las aulas.
Esta novela gráfica enumera los hitos que han caracterizado el proyecto a través de imágenes, ilustraciones y enlaces a contenido audiovisual para ofrecer una fotografía panorámica del transcurso del mismo y de los pasos a seguir para adaptar dicha iniciativa a otro tipo de público de manera autónoma.
