Programa

Nuestra socia la Fundación Madre Coraje organiza «Actuando para Transformar» una experiencia de aprendizaje experiencial diseñada para quienes desean pasar de la teoría a la acción. El curso propone un espacio práctico donde el alumnado podrá crear y liderar una acción social real, aplicando metodologías de innovación social y trabajo en equipo.

El objetivo principal es dotar a los participantes de herramientas para transformar su realidad más cercana, fomentando el compromiso social y la conexión con personas con inquietudes similares en el ámbito universitario.

Curso: Actuando para Transformar por Madre Coraje

¿Qué es actuando para transformar?

Un espacio práctico, creativo y colectivo donde podrás impulsar cambios reales desde tu Universidad.

La formación es gratuita y conlleva 2 créditos ECTS.

CONTENIDO:

Innovación Social: Herramientas para identificar y resolver desafíos sociales.
Liderazgo y Acción: Cómo diseñar y ejecutar una acción social real.
Trabajo en Equipo: Dinámicas participativas y creación de redes.
Impacto Local: El papel de la universidad como motor de cambio global.
Información práctica

Itinerario

El itinerario está dividido en dos bloques:

Sesiones formativas de carácter 100% práctico, participativo y vivencial.

Duración: 20 horas
Fechas:
- Martes 3 de marzo
- Martes 10 de marzo
- Martes 7 de marzo
- Martes 4 de marzo
Horario: 16:00 a 20:00 horas.
Lugar: Universidad de Granada. Aula 23
Modalidad: presencial.

Organización y realización de acciones de transformación social.

Duración: 30 horas.
Modalidad: trabajo autónomo del grupo, en horario flexible, con acompañamiento de las técnicas de Madre Coraje.
2 sesiones online de seguimiento: a partir de finales de marzo 2026.
Fecha aproximada ejecución de la propuesta: abril de 2026.

Contenido de las sesiones presenciales

Sesión 1. Martes 3 de marzo «Mirar el mundo con otros ojos»: dinámicas para conectar como grupo y entender mejor cómo funciona el mundo: desigualdades, modelos de desarrollo, brecha de género… Todo desde experiencias prácticas y participativas, no desde discursos.
Sesión 2. Martes 10 de marzo «Inspirarnos para actuar»: exploraremos nuestras motivaciones y nos acercaremos a los ODS desde una mirada interseccional y creativa (¡sí, también con arteterapia!). Además, viviremos una Biblioteca Humana para conocer historias reales de colectivos y luchas sociales.
Sesión 3. Martes 17 de marzo «Detectar qué pasa en nuestro entorno»: usaremos metodologías visuales como photovoice para identificar retos de nuestro día a día, vincularlos con la Agenda 2030 y elegir de forma conjunta el problema central que queremos transformar.
Sesión 4. Martes 24 de marzo «Crear soluciones que importan»: diseñaremos un árbol de soluciones, priorizaremos ideas con técnicas creativas y daremos forma a una propuesta real de transformación social, hecha por y para el alumnado, y que pondremos en práctica a principios de año.