MZC lidera el compromiso transformador de agentes claves sevillanos ante los discursos de odio desde un enfoque de género y de DDHH
En el marco del convenio Sevilla Coopera VIII es nuestra intención dar a conocer el trabajo de las entidades socias de la ASONGD. y así lo llevamos haciendo desde marzo de 2025. En este caso, presentamos un proyecto de Educación para la Ciudadanía Global – EPCG desarrollado en Sevilla por nuestra nueva socia, Mujeres en Zona de Conflicto -MZC y, financiado por la Unidad de Cooperación del Ayuntamiento de Sevilla en la convocatoria de 2024.
Objetivo del proyecto y estrategia de intervención
El proyecto “Ludo pedagogía para aumentar la comprensión de las causas estructurales de la pobreza, la dimensión global del desarrollo y el compromiso transformador de agentes claves sevillanos ante los discursos de odio desde un enfoque de género y de DDHH”. tiene como objetivo aumentar el nivel de conocimiento y sensibilización de la población de la ciudad de Sevilla sobre los discursos y delitos de odio para la erradicación de cualquier forma de discriminación, en particular contra la población en situación de pobreza proveniente de países en vía de desarrollo y acentuada por la aporofobia, racismo y xenofobia, desde un enfoque interseccional, de género y de Derechos Humanos, incluyendo los principios del Plan de Cooperación del Ayuntamiento de Sevilla, la Agenda 2030 -ODS y los Planes autonómicos y municipales.
Este proyecto se vincula directamente con el ODS 4 (Educación de calidad), al promover una ciudadanía crítica y consciente mediante metodologías innovadoras como la ludopedagogía, y con el ODS 10 (Reducción de las desigualdades), al combatir discursos de odio y exclusión por razones de origen, género o identidad. También contribuye al ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas), fortaleciendo los valores democráticos y los derechos humanos desde la educación no formal.
Metodología de la intervención
Para cumplir el objetivo, se han desarrollado herramientas ludopedagógicas en modalidad escape-room., bajo el nombre ‘Descifrando una sociedad para todas/os’ que engloba las dos herramientas diseñadas:
CUERPOS EN RESISTENCIA: DESCIFRANDO UNA SOCIEDAD POR Y PARA TODAS/OS: Es un recurso ludopedagógico que busca capacitar y sensibilizar a la población de la ciudad de Sevilla acerca de los discursos y delitos de odio, en particular contra la población en situación de pobreza proveniente de países del Sur global y acentuada por la dimensión sistémica del racismo, desde un enfoque interseccional y de Derechos Humanos.
Las pruebas que los jugadores enfrentarán incluyen una variedad de acertijos, preguntas de conocimiento histórico, teórico y práctico, así como actividades colaborativas. Estas pruebas están diseñadas para poner a prueba no solo el trabajo en equipo, sino también la capacidad de análisis crítico y el entendimiento profundo sobre el racismo estructural y sus impactos. Los desafíos están relacionados con hechos históricos y actuales sobre el racismo en Sevilla, abordando temas como los discursos y delitos de odio, las políticas migratorias y los movimientos de resistencia antirracista.
FRONTERAS DE COLORES: DESCIFRANDO UNA SOCIEDAD CON Y PARA TODAS/OS: En concreto este juego se centra en los discursos de odio por motivos de identidad de género y orientación sexual contra la población proveniente de países en vía de desarrollo. En el juego, cinco personajes migrantes residentes en la ciudad de Sevilla que forman parte del colectivo LGTBIQA+ a quienes se les acompañará en su proceso de empoderamiento individual y colectivo ante posibles delitos y discursos de odio motivado por su orientación sexual o identidad de género.
Hasta el momento, las herramientas ludopedagógicas se han presentado en institutos de formación profesional, en espacios universitarios y en una jornada especializada dirigida a profesionales del sector educativo y del tercer sector.
