Desarrollo productivo y generación de ingresos con la Fundación CIDEAL. Continuamos con la campaña de comunicación La Provincia Coopera II, hoy os damos a conocer el proyecto Apoyo a jóvenes en situación de abandono escolar mediante formación en oficios vinculados a la recuperación del patrimonio cultural y arquitectónico de la ciudad de Tetuán, Norte de Marruecos que lleva a cabo la Fundación CIDEAL y la Association Marocaine des Chantiers Écoles pour le Développement (AMC) con el apoyo de la Diputación de Sevilla.
Una referencia en la formación para el empleo.
La socia local del proyecto es la Association Marocaine des Chantiers Écoles pour le Développement (AMC), una organización creada en 2008 y especializada en la formación e inserción socioprofesional de jóvenes en situación de vulnerabilidad.
AMC ha desarrollado durante más de quince años una sólida experiencia en la gestión de escuelas taller y programas de capacitación vinculados a la restauración patrimonial. Su trabajo ha permitido formar a centenares de jóvenes en oficios tradicionales como albañilería, carpintería, yesería, herrería, electricidad, fontanería o zellige, favoreciendo posteriormente su inserción laboral o la creación de pequeños emprendimientos.
Entre sus principales fortalezas destaca la gestión de la Escuela Taller de Tetuán, reconocida por el Ministerio de Educación marroquí como Escuela de Segunda Oportunidad de Nueva Generación, así como su capacidad para establecer alianzas con instituciones públicas, organismos internacionales y entidades especializadas en patrimonio y formación profesional.
CIDEAL en Marruecos.
La Fundación CIDEAL trabaja en cooperación internacional desde hace más de cuarenta años y mantiene una presencia consolidada en Marruecos a través de diferentes programas orientados a la inclusión socioeconómica de jóvenes y mujeres.
Durante los últimos años, CIDEAL ha impulsado diversas iniciativas en el norte del país centradas en la promoción del emprendimiento juvenil, la innovación agrícola, el fortalecimiento de cooperativas y la generación de oportunidades económicas para colectivos vulnerables.
Esta experiencia se complementa con una amplia trayectoria internacional en programas de formación para el empleo, emprendimiento, desarrollo económico local y fortalecimiento de capacidades. La combinación de la experiencia técnica de CIDEAL en cooperación al desarrollo y el conocimiento práctico de AMC sobre formación en oficios patrimoniales constituye uno de los principales valores añadidos de la intervención.
Inserción sociolaboral y generación de ingresos para la juventud de Tetuán.
Con este proyecto la Fundación CIDEAL y AMC ofrecen nuevas oportunidades de formación e inserción sociolaboral a jóvenes en situación de vulnerabilidad, al tiempo que contribuye a la preservación de un patrimonio cultural excepcional. La iniciativa apuesta por convertir los oficios tradicionales vinculados a la restauración patrimonial en una vía de inserción sociolaboral y generación de ingresos para la juventud de Tetuán.
Tetuán posee uno de los patrimonios culturales y arquitectónicos más valiosos del país, reconocido por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad, que requiere profesionales cualificados para su conservación y puesta en valor. La medina de Tetuán fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1997 y la ciudad forma parte desde 2017 de la Red de Ciudades Creativas de la UNESCO en la categoría de Artesanía y Arte Popular.
La ciudad posee una fuerte influencia andaluza en su arquitectura, urbanismo y tradiciones artesanales. Este legado compartido con Andalucia convierte la conservación de su patrimonio en una tarea de especial interés cultural para ambas orillas del Mediterráneo. Sin embargo, numerosos edificios históricos de la medina presentan actualmente un avanzado estado de deterioro y existe una creciente escasez de mano de obra especializada capaz de intervenir en su rehabilitación y conservación.
Ante el abandono prematuro del sistema escolar…
El proyecto beneficia directamente a 30 jóvenes de entre 16 y 25 años, de los cuales al menos el 40 % son mujeres. Se trata de jóvenes que han abandonado prematuramente el sistema educativo y que proceden, en su mayoría, de barrios vulnerables de la medina de Tetuán y de otros entornos social y económicamente desfavorecidos.
Junto a ellos, participarán 10 docentes y formadores/as de la Escuela Taller de Oficios de Tetuán, quienes reforzarán sus capacidades para incorporar metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza.
Las dificultades que afronta este colectivo son considerables. Según datos recientes, el desempleo juvenil en la zona alcanza el 48,3 %, mientras que una parte significativa de la juventud ni estudia ni trabaja. La falta de cualificación profesional limita su acceso al empleo formal y aumenta el riesgo de exclusión social. La proximidad de Tetuán al Estrecho de Gibraltar convierte además a muchos jóvenes en candidatos/as a emprender rutas migratorias irregulares en busca de oportunidades que no encuentran en su entorno.
El proyecto pretende ofrecer una alternativa sostenible, basada en la adquisición de competencias profesionales y en la generación de oportunidades económicas vinculadas a un sector con potencial: la restauración y valorización del patrimonio cultural.
Ejes de trabajo: Escuela Taller de Tetuán
1. Modernización de la metodología formativa.
El primer componente se centra en actualizar y fortalecer la oferta pedagógica de la Escuela Taller de Tetuán.
Para ello se realizará un diagnóstico participativo de los programas existentes y se diseñará una metodología innovadora adaptada a las necesidades actuales del mercado laboral. Esta metodología incorporará herramientas relacionadas con la creatividad, la innovación, las competencias digitales y la orientación hacia el empleo y el emprendimiento.
Además, se elaborará una guía práctica que permitirá consolidar estos enfoques y garantizar su continuidad una vez finalizado el proyecto.
2. Formación y fortalecimiento del equipo docente.
El segundo componente está dirigido a los/as formadores/as de la Escuela Taller.
A través de un programa específico de formación de formadores, el personal docente adquirirá nuevas herramientas pedagógicas y metodologías innovadoras que mejorarán la calidad de la enseñanza impartida.
Los docentes desarrollarán además pequeños proyectos pedagógicos que les permitirán aplicar los conocimientos adquiridos y adaptar la formación a los desafíos actuales del mercado laboral y de la conservación patrimonial.
3. Formación integral de los jóvenes y apoyo al emprendimiento.
El tercer componente está dirigido directamente a los/as jóvenes participantes.
Además de reforzar sus conocimientos en los oficios tradicionales vinculados al patrimonio, recibirán formación en creatividad, diseño, innovación, marketing digital, elaboración de prototipos y gestión de pequeños emprendimientos.
Los/as jóvenes desarrollarán propuestas propias y participarán en una muestra comunitaria donde podrán presentar sus creaciones ante la comunidad y actores del sector.
Asimismo, las iniciativas con mayor potencial recibirán acompañamiento especializado para facilitar su puesta en marcha y explorar oportunidades de autoempleo y generación de ingresos.
Bajo el paraguas de estos 3 ejes, los/as jóvenes mejorarán significativamente sus competencias técnicas, creativas y empresariales, aumentando sus posibilidades de inserción laboral y fortaleciendo su autonomía económica. También se promoverá una mayor participación de mujeres en sectores tradicionalmente masculinizados, contribuyendo a reducir desigualdades de género.
Por otra parte, la Escuela Taller dispondrá de herramientas pedagógicas más modernas y eficaces, reforzando su papel como referente local en formación para el empleo.
La iniciativa contribuirá a la conservación y valorización del patrimonio cultural de Tetuán, favoreciendo la transmisión de conocimientos tradicionales a nuevas generaciones y mostrando que la cultura es un motor de desarrollo económico y cohesión social.
Alianza con la Agenda 2030: Desarrollo productivo y generación de ingresos.
Con esta iniciativa se promueve el empoderamiento de las comunidades y la inclusión de personas en situación de especial vulnerabilidad, fomentando su autonomía y autosuficiencia, en el entendimiento de que ello constituye la mejor base para el desarrollo socioeconómico y el ejercicio de sus derechos.
Esta iniciativa forma parte de la campaña #LaProvinciaCoopera, que visibiliza el impacto de la cooperación internacional desde la provincia de Sevilla, financiada por el Área de Cooperación al Desarrollo de la Diputación de Sevilla a través del Convenio La Provincia Coopera II.
